人工智能（AI）时代已经到来，在学生的成长过程中，帮助学生们接受正确的人工智能观念，在引导他们理性看待人工智能技术的同时，教育他们科学利用人工智能产品和应用，关系到未来人工智能技术的发展，以及人工智能（AI）给社会带来的综合影响。

ChatGPT（Chat Generative Pre-trained Transformer），美国 OpenAI 研发的聊天机器人程序，于2022年11月30日发布。

ChatGPT 是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，ChatGPT 甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。

ChapGPT 是使用人工智能（AI）的最新高科技工具，无疑让越南人们谈论和思考。ChatGPT 能够对几乎任何给定的提示产生高度准确的答案，自推出以来 ChatGPT 一直在病毒式传播。但随着新技术在精通技术的年轻人中掀起波澜，人们担心 ChatGPT 可能会让位学生产生抄袭和依赖。

在人工智能 （AI） 的支持下，聊天生成预训练转换器或 ChatGPT 可以收集和编译信息以回答用户提出的问题。

根据要求它做什么，聊天机器人甚至可以改变文本的语气或返回一篇具有类似人类口才水平的长篇文章。对于拖延者来说，这是一件救生衣，可以在最后一刻争先恐后地完成一项任务。

河内大学的大学生 Khổng Nhật Minh 说：“我最近一次使用 ChatGPT 是在我为我的一个设计而努力的调色板时，所以我要求聊天机器人提供适当的颜色混合配方。”

河内大学另一位学生 Vũ Mai Phương 说：“当我在学习中使用 ChatGPT时，我感到非常惊讶，这是数据分析。当我想学习SQR或Power BI等新知识时，它实际上可以产生非常专业的答案，还可以进行编码。“

许多人一致认为，如果负责任地使用，ChatGPT 等人工智能（AI）技术 可以成为学习和教学的有效支持来源。

河内大学副校长 Nguyễn Tiến Dũng 认为，不可能否认技术的作用或像ChatGPT这样的软件对教师和学生的有用性。对于教师来说，ChatGPT 可以帮助准备课程计划，开发讲座并为学习者收集材料。对于学生来说，ChatGPT 可以查找用于学习目的的信息。

“ChatGPT 这项技术正在重塑教学的概念，因为 ChatGPT 促进了一种新兴的教育方法，朝着学习者的权威和自主方向发展。然而为了利用其优势并限制其缺点，学校需要制定关于在教育中使用技术和辅助工具的法规，规则和指南。”

许多人一致认为，ChatGPT 可以成为负责任的学习和教学的有效工具。规范 ChatGPT 的使用在应用程序发布后不久就已成为教育机构讨论的中心。

美国、英国、法国和印度的几所大学已经禁止使用 ChatGPT，而一些大学则阻止了学校网络访问该网站。其他大学，如澳大利亚的八国集团大学，正在考虑恢复“笔和纸”考试，以防止人工智能聊天机器人的负面影响。

虽然能够产生令人印象深刻的答案，但 ChatGPT 并非没有限制。ChatGPT 使用自己的数据库，目前仅更新到 2021 年。

人工智能产品能更快地处理不需要情感的工作。但对于需要人类情感思维的工作，这将还是人类的工作，而不是分配给机器人。许多被问到的学生和教育工作者认为，问题不在于技术本身，而在于人们决定使用它的方式。

英国学生 Nguyễn Thị Giang 在学习中尝试使用聊天机器人，她说：“我认为每种技术产品都有其优点和缺点，最重要的是我将如何使用这些产品。我相信学生可以将 ChatGPT 用于学习目的，主要用于参考和查找信息。但输出结果完全取决于我们。“

ChatGPT 能充分理解内容的逻辑关系，能够在此基础上自行创作，和一般语音AI照念搜索资料不同，ChatGPT 使用起来更像人类，能理解上下文内容，同时也十分人性化。虽然人工智能还处于起步阶段，但很明显，像 ChatGPT 这样的软件已经在彻底改变教育和培训。

语言与国际研究大学学生事务部的 Khoa Anh Việt 也是该校前IT（信息技术）中心主任，他说：“很长一段时间以来，我们已经习惯了通过讲座学习，但实际上，这些信息可以很容易地从各种来源找到，ChatGPT就是其中之一。”

“如果我们继续讲课，那不会有太大的价值，但相反，我们可以利用课堂时间进行体验活动和解决问题的能力。我个人认为人工智能是一个有用的工具。但我们也需要改变教学和评估的方法，要记住的一件事是帮助学习者发展自己的核心素质。”

河内大学副校长 Nguyễn Tiến Dũng 分享了同样的观点，他说：“学校还需要有活动和计划来指导学习者如何利用技术工具进行学习。学生需要具备培养批评、评估、信息过滤能力的技能，并知道一条数据是否有用。这将帮助他们发展自己的能力，发展自己的个性，并主动利用适当的信息进行学习，而不是依赖来自这些应用程序的单向信息。”

科技的浪潮势不可挡，教育与AI的深度融合时代已经到来，以 ChatGPT 为代表的人工智能技术有可能为教师带来哪些帮助呢？

1、设计课程。ChatGPT 可以为教师的课程设计提供创意思路，协助检索和整理文献资料，生成完整的课程材料，如教学大纲、课程计划和阅读材料。

2、协助备课。ChatGPT 还能够参与到教研备课中，给老师一个起步的计划，提供通识性和常态化的内容，帮助教师节省初始头脑风暴时间。如进行知识搜索、生成教学内容、进行课堂模拟和语言翻译。

3、课堂助教。ChatGPT 可以为师生提供一个实时分享的平台，实时回答问题，为课堂活动提供想法、增加课堂趣味性和丰富性，帮助学生理解复杂的内容和概念，成为教师的人工智能助教。

4、作业测评。ChatGPT 可以参与到学生评估，生成作业测验和考试，帮助教师评估学生，观察学习进度。

5、辅助学习。ChaGPT 能够提供丰富的解释、方法、资讯、思路，帮助学生更深刻、更富有创意地理解知识，提高学习效率和兴趣，很好地帮助学生实现自主学习和个性化学习。