在越南高等教育迈向全球化与现代化的进程中，英国凭借深厚的历史渊源、成熟的教育体系与长期稳定的合作投入，成为越南高等教育国际化最核心、最具影响力的国际伙伴。
从早期人才培养合作到如今全链条体系共建，英国不仅为越南输送优质教育资源，更助力其搭建国际化框架、提升本土办学能力，推动越南从“教育输入国”向“区域教育枢纽”转型。
一、历史渊源：从文化交流到战略伙伴，合作根基深厚
英越教育合作并非短期行为，而是历经数十年沉淀、伴随双边关系升级而不断深化的长期伙伴关系，为当下深度合作筑牢根基。
（一）早期萌芽：战后文化交流与人才往来（20世纪90年代前）
越南与英国的教育联系可追溯至20世纪中期。冷战时期，虽双边政治互动有限，但英国凭借全球教育影响力，吸引少量越南精英赴英留学，学习商科、工程、教育等专业，成为早期“知识桥梁”。
同时，英国文化教育协会（British Council）在越南开展英语教学与文化推广，为后续教育合作埋下伏笔。
（二）合作起步：双边关系正常化，教育合作破冰（1990s-2010s）
1993年英越双边关系正常化后，教育合作正式进入制度化阶段。2008年，英国在越投资创办越南英国大学（BUV），成为越南首所英国独资高校，标志合作从“零散交流”转向“实体办学”。
2010年，越南英国大学（BUV）获越南教育培训部（MOET）正式批准，开设英国斯塔福德郡大学、伦敦大学等名校学位课程，开启越南本土攻读英国学位的先河。
（三）战略升级：全面战略伙伴关系，教育成核心支柱（2010s至今）
2019年，英越签署教育合作谅解备忘录（MoU），明确在高等教育、英语培训、教育技术等领域深化合作，政府层面合作机制全面成型。
2020年后，双边关系升级为全面战略伙伴关系，教育被确立为核心支柱，英国将越南列为全球优先教育合作国与东亚跨国教育（TNE）核心市场。
截至2025年，越南已成为东南亚第三大、东亚第五大英国TNE市场，在读学生超12500人，同比增长25%。
二、核心积极作用：全方位赋能越南高等教育国际化
英国对越南的支持，覆盖体系搭建、资源供给、能力建设、标准对接四大维度，从顶层设计到基层执行，全方位推动越南高等教育国际化落地。
（一）输出优质教育资源，搭建本土国际化学习平台
英国是越南跨国教育（TNE）的最大供给方，通过独资办学、联合培养、课程输出等模式，让越南学生“不出国门读英国名校”，大幅降低国际化学习门槛。
- 标杆院校：越南英国大学（BUV）：作为英国在越核心旗舰院校，BUV与伦敦大学（LSE学术指导）、伯恩茅斯大学、斯塔福德郡大学等5所英国名校合作，提供商业、数据科学、传媒、软件工程等本科及硕士课程，100%学位获英国认证，毕业生3个月内就业率达100%。2024年，BUV新增7个前沿专业，聚焦数字经济与创新产业，精准匹配越南发展需求。
- 多元TNE项目覆盖：除BUV外，英国120余个TNE项目落地越南，涵盖商业、工程、医疗、创意产业等领域，合作高校包括格林威治大学、卡迪夫大学、纽卡斯尔大学等，覆盖河内、胡志明市、岘港等主要城市。
（二）助力构建国际化治理体系，对接全球标准
英国深度参与越南高等教育政策制定、质量保障、认证体系建设，推动越南从“行政化管理”向“国际化治理”转型。
- 顶层政策支持：英国文化教育协会与越南教育培训部紧密合作，助力越南修订《高等教育法（2018）》、制定《至2030年教育对外开放路线图》，提供英国高等教育治理、质量保障、国际化战略的成熟经验。
- 引入国际质量标准：英国高等教育质量保障局（QAA）为越南提供TNE质量评估框架，BUV成为越南唯一获QAA正式认证的高校，其办学标准与英国本土完全一致。同时，英国协助越南建立本土高校认证体系，推动院校对标国际标准。
- 推动资格国际互认：英国支持越南参与全球教育资格互认体系，助力越南高校学位获得英欧国家认可，提升越南高等教育的全球辨识度。
（三）强化师资与科研能力，培育本土国际化人才
针对越南高校师资国际化不足、科研实力薄弱的短板，英国通过联合科研、师资培训、学术交流等方式，赋能本土能力建设。
- 重点科研合作项目：
- HEP基金项目（2013-2016）：英国文化教育协会出资26个合作项目，覆盖课程开发、教学创新、创业教育、应用科研等，惠及河内理工大学、岘港理工大学等10余所越南高校，推动英国“问题导向式教学”“主动学习法”落地越南。
- iTechPath专项计划（2025-2026）：聚焦人工智能、可再生能源、工业5.0等前沿领域，资助英国高校（伯明翰大学、爱丁堡龙比亚大学等）与越南高校（河内矿业地质大学、 Vin大学等）联合科研，培养高端技术人才。
- EmpowerTNE计划：助力越南高校提升TNE项目管理、教学质量保障、师资国际化能力，推动本土院校独立开展国际合作。
- 师资培养与学术交流：英国每年资助数百名越南高校教师赴英进修、攻读博士，邀请英国专家赴越授课、开展工作坊；同时推动英越高校建立“结对合作”，开展师生交换、联合授课、学术研讨会等活动，累计互访超万人次。
（四）创新合作模式，赋能本土特色发展
英国摒弃“照搬模式”，强调“全球视野+本土实践”，助力越南打造符合国情的国际化路径。
- “全球在地化（Glocalisation）”理念落地：英国引导越南高校避免“盲目国际化”，而是立足本土优势，将国际资源与越南社会经济需求结合。例如，BUV开设“旅游管理与活动策划”专业，融合英国酒店管理标准与越南文旅产业特色，培养本土化国际人才。
- 校企协同培养：推动英国企业（如BAE Systems）与越南高校合作，共建实训基地、开设定制化课程，实现“学习-实习-就业”闭环，提升毕业生职场竞争力。
- 支持教育数字化转型：英国通过全球教育伙伴关系（GPE）专项赠款（累计235万美元），助力越南搭建教育数据系统、推广数字化教学工具，应对教育公平与质量提升挑战。
三、重点合作项目：标杆引领，落地见效
（一）越南英国大学（BUV）——实体办学标杆
- 核心定位：英国在越唯一独资综合性大学，东南亚TNE旗舰院校。
- 核心成果：提供5所英国名校学位，在校生超5000人，累计培养毕业生超10000人；获QAA认证，成为越南高校国际化示范样本。
（二）高等教育伙伴关系基金（HEP）——能力建设核心项目
- 执行周期：2013-2016年，英国文化教育协会主导。
- 核心内容：26个合作项目，覆盖课程改革、教学创新、科研合作、创业教育。
- 核心成果：惠及17所越南高校，开发50余门国际化课程，培养骨干教师300余名，推动英国先进教学方法本土化。
（三）iTechPath（创新科技路径）——前沿科研合作
- 执行周期：2025-2026年，英国文化教育协会“全球伙伴关系计划”资助。
- 核心内容：聚焦AI、可再生能源、工业5.0，资助10余项联合科研项目。
- 核心成果：搭建英越科研合作网络，培养高端技术人才，助力越南产业升级。
（四）Going Global Partnerships——战略协作平台
- 核心定位：英越高等教育战略对话与合作平台，对接越南《高等教育法（2018）》实施。
- 核心内容：政策交流、质量保障、科研创新、人才流动。
- 核心成果：建立年度战略对话机制，推动100余项校际合作落地，提升越南高等教育国际影响力。
四、总结与展望
据 Aodok.com 的调研，英国对越南高等教育国际化的作用，早已超越“资源供给”的单一维度，成为体系共建、能力赋能、标准对接、模式创新的全方位战略伙伴。
从历史文化交流到如今深度战略协作，英国凭借成熟的教育体系、长期的投入与本土化的合作思路，精准匹配越南高等教育国际化的核心需求，助力其突破师资、科研、标准等瓶颈，加速融入全球教育体系。
未来，随着英越全面战略伙伴关系持续深化，双方合作将进一步聚焦前沿科研、数字教育、产教融合、质量认证四大领域，英国将继续助力越南打造“立足本土、辐射东盟、接轨全球”的高等教育体系，推动越南从“区域教育枢纽”向“全球教育参与者”跨越。