1、在越南什么是校园暴力？

根据第80/2017/ND-CP 号法令第 2 条第 5 款，校园暴力是一种酷刑、虐待或殴打行为；侵犯身体和健康；侮辱、侮辱荣誉和尊严；在教育环境或独立教室中发生的孤立、排斥和其他对学习者造成身体或精神伤害的故意行为。

2、越南预防和打击校园暴力条例

根据第 80/2017/ND-CP 号法令第 6 条，预防和打击校园暴力规定如下：

• 防止校园暴力的措施：
• 宣传、传播和提高学习者、管理人员、教师、教育机构工作人员、学习者家庭和社区对校园暴力的危险和后果的认识；

关于发现、通知和谴责校园暴力行为的责任；根据自身能力，及时预防和干预校园暴力行为；

• 教育和配备有关防止和打击虐待学习者的知识和技能；预防和打击校园暴力；在线环境中针对学习者、管理人员、教师、教育机构员工和学习者家庭的暴力侵害儿童行为；对学习者进行自我保护知识和技能的教育和建议；

——宣传校园暴力防治方案和接收校园暴力信息举报的渠道；

• 组织对校园暴力相关信息的检查、监督、收集和处理；
• 对学习者实施积极的、非暴力的教育方法。
• 支持面临校园暴力风险的学习者的措施：
• 及时发现有攻击性行为、可能导致校园暴力的学习者、有校园暴力风险的学习者；
• 评估风险等级、可能的暴力形式，以采取具体的预防和支持措施；
• 为有暴力和暴力风险的学习者提供咨询和辅导，以预防和消除暴力风险。
• 发生校园暴力时的干预措施：
• 初步评估学习者的伤害程度，判断学习者的现状；
• 立即采取措施为遭受暴力的学习者提供帮助、医疗护理和咨询；监测和评估暴力受害者的安全；
• 及时通知学习者家属配合处理；超出教育机构能力处理的案件，应当及时通知公安机关、乡、区、乡人民委员会及有关机关依照法律规定协调处理。

3、预防校园暴力

根据第38/2019/TT-BLDTBXH 号通知第 7 条，预防校园暴力如下：

• 教育和配备有关防止和打击学生虐待的知识和技能；针对学生、学生、管理人员、教师、职业教育机构员工和学生家庭，预防和打击在线环境中的校园暴力；教育，辅导知识，学生的自我保护技能。
• 职业教育机构定期监测、统计和分析面临校园暴力风险的学科群体。制定与当局协调的机制和处理校园暴力情况的流程。

——建立职业教育培训机构、学生家庭及相关组织和个人的沟通渠道，及时预防和处理校园暴力事件。

4、面临校园暴力风险时的支持

根据第38/2019/TT-BLDTBXH 号通知第 8 条，在面临校园暴力风险时提供如下支持：

• 通过管理、监控和信息渠道及时发现学生和面临校园暴力风险的学生。
• 评估风险等级、可能的暴力形式，为学生采取具体的预防和支持措施。
• 组织会议，了解并警告学生可能发生的校园暴力风险。就必要的措施提出建议，以便学生能够预防和避免校园暴力。
• 与学生家庭及相关组织和机构密切合作，支持面临校园暴力风险的学生。

5、越南校园暴力发生时的处理

根据第38/2019/TT-BLDTBXH 号通知第 9 条，发生校园暴力事件时的处理如下：

• 采取措施及时隔离和控制造成校园暴力的主体，防止其继续造成不良后果。
• 立即联系并报告主管部门，按规定处理。超出职业教育机构能力处理的案件，应当及时通知有关部门或者职能机构依法协调处理。
• 对受害者伤害程度的初步评估。立即采取措施为受害者提供帮助和医疗服务。监测、评估并采取切实可行的支持措施，在下次保护受害者的安全。
• 及时通知受害者家属协调处理。